“三大教学法”对江苏小学音乐课堂教学的影响与作用.doc

资料分类:音乐舞蹈 VIP会员(小玲老师)分享原创毕业论文参考材料更新时间:16-11-01
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摘要:“三大教学法”是被当代国内外音乐教育人士所熟知的重要教学方法。随着课程改革的不断推进,新课改的教学理念一步步深入学校音乐课堂的教学中,三大教学法也在逐渐的融入我国基础音乐教学的同时,被广大一线教师所认识。本文从1、小学音乐课堂教学的现状2、三大教学法的主要教学手段和方法3、课堂教学中的“三大教学法”等三个方面进行研究,以期在探讨中促进对音乐教学方法的综合研究能力与实践能力。

关键词:音乐教学; 三大教学法; 课堂教学; 综合运用

 

目录

摘要

Abstract

绪论-5

2、三大教学法的主要教学手段和方法-6

2.1 达尔克罗兹教学法-6

2.2 柯达伊教学法-6

2.3奥尔夫教学法-7

3、课堂教学中的“三大教学法”-8

结论-9

参考文献-11

致谢-12

附件1 :-13

附件2:-15

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