摘要：2001年，我国开展了基础教育改革，作为文化大省的江苏与山东积极响应国家号召推进教育课程的改革。在推进中小学音乐教学改革的过程中，对教学管理不健全、开课率低以及教学思想陈旧等问题都进行了改革，取得了一些实质性的成果，同时也依旧存在一些有待解决的问题。鉴于此，笔者对两省小学音乐教学现状进行了调查，并以南京市白云园小学和济宁市实验小学为调查对象。本论文的内容涉及到音乐教学思想、方法、教学设施等方面，最后一部分针对两省小学音乐教学现状的调查进行了思考并提出了一些建设性意见，对促进两省音乐教学的交流与发展具有一定的参考价值。

 【关键词】江苏省；山东省；小学音乐教学；现状；调查

目录

摘要

Abstract

绪论-1

1、小学音乐教学的整体现状-1

1.1江苏省小学音乐教学发展状况-2

1.2山东省小学音乐教学发展状况-2

2、苏鲁两省小学音乐教学现状调查-3

2.1南京市白云园小学音乐教学现状调查-3

2.2济宁市实验小学音乐教学现状调查-6

3、调查分析与思考-9

3.1调查分析-9

3.1.1教师现状调查结果分析-10

3.1.2学生学习现状调查结果分析-10

3.1.3音乐教学管理现状调查结果分析-11

3.2.思考与对策-11

4、结论-12

参考文献-13

致谢-14

文献综述-15

附录Ⅰ 小学音乐教学现状调查学生问卷-17