摘要：社区体育是推动《全民建身计划纲要》的有效途径，学校体育可以为社区体育的发展提供必要的帮助。学校体育所培养的人才资源，完备的设施场地资源，及先进的体育理念与健身意识等都可以为社区体育的发展提供较好的支持。由此，根据时代发展的需要，为了更好地贯彻《全民健身计划纲要》的精神，达到全民健身的和谐健康的局面，探讨学校体育建设对社区体育健身的作用的若干因素的意义显得尤为重要，同时也对学校体育建设和社区体育建设的协调发展有着深远的意义和积极的作用。运用文献资料法, 对我国学校体育建设对社区体育建设的作用的影响因素研究的现状及存在问题进行了分析和探讨。发现学校体育和社区体育相互独立，现阶段学校体育对社区体育的支持和补充作用未能得到充分的体现。而学校体育和社区体育合作的前景有希望实现，学校体育和社区体育合作可能的途径有：政府财政支持；社会各界的关注和支持；科学理论的指导；加强人才资源共享；加强场地设施资源共享，加强文化资源共享。

关键词：学校体育  社区体育   作用

Abstract:The community sports is to promote the nationwide building body program ", the effective way for the community sports school physical education can provide the necessary help. The school sports have talent resources, the complete facilities playground resources, and advanced sports concept and fitness consciousness, etc can all for the development of community sports provide good support. Thus, according to the requirements of social development, in order to better implement the national fitness program "spirit, achieve the harmonious health fitness situation, this paper discusses the construction of community sports school physical fitness of the role of the significance of some factors appear especially important, but also to the school sports construction and the coordinated development of the community sports construction of profound significance and positive role. By using the methods of documentation, of our country school sports construction of community sports construction the influence factors of the role of the current situation and existing problems of research were analyzed and discussed. Find the school sports and community sports independent, present school sports to the community sports support and supplementary function fails to get fully manifested. And the school sports and community sports cooperation prospects have hope to achieve, school sports and community sports cooperation possible approaches are: government financial support; Concern and support from all sectors of society; Scientific theoretical guidance; Strengthening human resources sharing; Strengthen facilities resources sharing, strengthen the cultural resources sharing. 

Key words: the school sports  community sports  role

　　　学校体育是指以身体练习为基本手段，以增强学生体质，促进学生身心全面发展，培养学生终生体育的意识、兴趣、习惯和能力为主要目标的一种有计划、有组织的文化教育活动[1]。社区体育是社区成员以社区感情为契机，以自发性为原则，以一定的地域空间为依托，利用人工（设施）或自然环境，在行政的支援下，以推进《全民健身计划纲要》实施为目的，有计划进行的有组织的体育活动[2]。学校体育是推动社区体育发展的基础与关键，而社区体育是学校体育的延续。 

　　　现阶段我国学校与社区的良性发展受学校内部环境、社区环境和宏观社会环境影响。学校内部诸因素如师资水平、校园文化氛围、学校规模和层次等对学校与社区互动关系的深度、广度和频率具有决定性影响；社区作为与学校发展有直接联系的外部环境，其中文化传统、经济发展水平、居民素质等对社区在学校教育、管理过程中功能的发挥也具有重要的影响；学校与社区的良性互动是在社会宏观政治和经济以及法治发展大环境下进行的，互动的层次和水平受到社会政治、经济和法治条件约束[3]。学校体育与社区体育互动的重要组成部分必然受到以上因素的影响，但学校体育与社区体育两者之间如何更好的补充与促进也有其自身的特殊性，目前还没有人对这个课题进行研究，为了更好地使学校体育促进社区体育的良性发展，贯彻《全民健身计划纲要》，提高全面健身的积极性和主动性，急需对学校体育建设对社区体育建设的作用的若干因素进行探讨和深入研究。