摘要：幼小衔接一直是家长和教师关注的重要问题，这对幼儿的学习和发展产生重要影响。采取合适的方法促进幼小衔接工作的开展是十分重要且必要的。目前在幼小衔接上主要存在家长观念落后，衔接较为单一、片面，师资力量不足等问题，我们可以通过帮助家长树立正确观念，全面、多方位开展幼小衔接工作，提高教师专业素质能力等相应措施，帮助幼儿完成从幼儿园到小学的过渡，提高幼儿的适应能力。

关键词 ：幼小衔接 ，问题 ，策略

目录

摘要

Abstract

1  引言3

2  幼小衔接及其意义3

2.1  有利于幼儿身心的健康发展3

2.2  是帮助幼儿解决入学适应的重要手段4

2.3  是幼儿园教育的重要组成部分4

3  我国幼小衔接存在的问题4

3.1  家长教育观念陈旧落后，忽视了幼小衔接的重要性4

3.2  幼小衔接内容片面、单一，小学化现象严重5

3.3  幼小衔接中师资力量薄弱，缺乏专业教师的指导6

4  造成我国幼小不衔接的原因6

4.1  主导活动和教育手段差异大6

4.2  作息制度和生活管理方式不同6

4.3  师生关系的变化7

4.4  环境设置上有区别7

5  解决当前幼小衔接问题的策略7

5.1  明确并解决幼小衔接中存在的主要矛盾7

5.2  家长树立正确观念并积极参与8

5.3  全面、多方位地开展幼小衔接工作9

5.4  加强教师培训，提高教师专业素质能力10

结论

参考文献

致谢