摘要:托班幼儿因为自身、家长和教师等各方面的原因，在刚入园的时候大多会产生焦虑现象，尽管这种现象的表现形式各种各样，但作为家长和教师，对幼儿的这种焦虑现象要予以高度的重视，采取相应措施帮助幼儿缓解入园焦虑，更好更快地适应幼儿园生活。

关键词:  托班幼儿，分离焦虑，原因，对策

　　　幼儿入园之初，因为生活环境突然发生了改变，经常会有一些异常的表现：不少幼儿在家长抱他出门时,满脸笑容,情绪非常愉快，而当被抱进幼儿园时便会又哭又闹，不愿待在幼儿园，这样的情况经多次反复以后，幼儿便形成了条件反射：每当早餐完毕，抱他出门时，便哭哭闹闹不愿去幼儿园；也有一些幼儿刚入园时，可能出于新鲜感，头几天风平浪静，可是后来总会向家长提很多要求作为去幼儿园的补偿，比如下班早点接他，星期天吃肯德基等，当答应他的要求后，他又拒绝接受；还有一些幼儿虽然不拒绝上幼儿园，但回家后却经常借各种原因哭闹，半夜醒了也常常哭闹……如此诸多现象，一般要持续几周，有些甚至长达数月之久，这种现象，在心理学上叫作“入园分离焦虑”。