摘要：在高度信息化社会的今天，大学生群体主要通过网络获取对外界的 认知，从而达到认识社会引发行为。然而网络负面社会新闻大量充斥荧幕给大学生的社会认知带来了一定的影响，本文通过对网络负面社会新闻对大学生社会认知的影响的调查来研究大学生群体接触这类新闻后的态度、反应、认识等心理特点的分析以及这类信息对大学生群体所产生的影响分析，从而为加强校园文化建设、提升大学生的综合媒介素养等多方面的建设做引导，提高大学生的综合信息处理能力与适应现代化的生存能力。

关键词   负面社会新闻，社会认知，大学生

 选题目的及意义

　　  在高度信息化社会的今天，大学生群体是互联网的主要使用人群，通过网络获得外界信息，通过媒体传播的信息认识世界，引发行为。网络负面社会新闻常常聚焦社会反常现象，客观上反映了社会现实，并且这类取材往往也迎合了大学生群体的猎奇心理以及标新立异的心理特点，因此在大学生群体中造成了巨大的影响，本文通过对网络负面社会新闻对大学生社会认知的影响的调查来研究大学生群体接触这类新闻后的态度、反应、认识等心理特点的分析以及这类信息对大学生群体所产生的影响分析，从而为加强校园文化建设、提升大学生的综合媒介素养等多方面的建设做引导，提高大学生的综合信息处理能力与适应现代社会的生存能力。减少网络社会负面社会新闻对大学生群体的社会认知带来的破坏性影响。