摘要：在各类社会服务机构尚不普遍，企业、学校和社区尚不能提供令人满意的实习条件的情况下，如何利用各种可能的机会提高社会工作实习的效率，是老师和学生共同感兴趣的问题。本研究建立在笔者长期进行家教与社会工作结合的探索实践基础上。笔者通过亲身投入家教工作，秉承社工价值，使用社工技巧，不但成功的提高了学生的英语成绩，而且疏导了案主由于社会流动、转校等原因导致的心理困惑。当然，把家教与社会工作结合起来也会碰到许多问题，为此，笔者建议社会工作专业老师要加强对有这方面探索的学生的指导。

关键词： 青少年社工； 家教； 实习； 探索

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出

二、接案

三、案情评估

（一）男生木木

（二）女生文文

四、能耐视角下的社工介入

（—）全面评估服务对象，发掘案主能力和资源

（二）联结服务支持点，发展案主积极应对问题的能力

五、解决思路与实践反思

参考文献

附件：文献综述

致谢