摘要:《麦田里的守望者》不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，而且批判了成人社会的虚伪和做作。而霍尔顿是塞林格塑造的二十世纪五十年代的反英雄形象。霍尔顿从起初与周围环境格格不入，到后来不切实际的想成为一个麦田守望者，最后无法实现心中愿望只能妥协与社会达成和解，这是一个精神成长的过程。从这个成长过程我们可以看出社会，学校和家庭对一个人的影响。

关键词 霍尔顿；精神成长；格格不入；守望者；和解

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

2《麦田里的守望者》内容分析-2

3  霍尔顿的精神成长-4

3.1与周围环境格格不入的霍尔顿-4

3.2梦想成为一个守望者-5

3.3妥协——与社会和解-6

4霍尔顿精神成长的意义-8

4.1社会，学校和家庭对一个人成长的影响-8

4.1.1 社会-8

4.1.2 学校-8

4.1.3 家庭-8

4.2霍尔顿给我们的启示-9

结论-10

致谢-11

参考文献-12