摘要：幼儿园自制玩教具具有一定的特点和教育价值。在制作过程中，可以采取确定合理的玩教具内容，选择合适的玩教具材料的策略，并且不能忽视在制作过程中的注意事项。在幼儿园自制玩教具的运用中，可以适时呈现，科学指导；一物多玩，亲身体验；有序组合，层层递进；建立制度，加强管理。

关键词：幼儿园，自制玩教具，价值，策略，运用

目录

摘要

Abstract

1  前言-3

2  幼儿园自制玩教具的含义及其特点-3

2.1  幼儿园自制玩教具的含义-3

2.2  幼儿园自制玩教具的特点-3

3  幼儿园自制玩教具的教育价值-4

3.1  有助于促进幼儿的学习与发展-4

3.2  有助于促进教师专业化发展-4

3.3  有助于促进家园合作-4

3.4  有助于传承社会文化-4

4  幼儿园自制玩教具的策略-4

4.1  确定合理的玩教具内容-5

4.2  选择合适的玩教具材料-6

4.3  制作过程中的注意事项-6

5  幼儿园自制玩教具的运用-8

5.1  适时呈现，科学指导-8

5.2  一物多玩，亲身体验-8

5.3  有序组合，层层递进-8

5.4  建立制度，加强管理-9

结论

参考文献

致谢