摘要：由于幼儿园新教师刚进入职业岗位，对幼儿园工作不熟悉，理论储备和实践经验不足，实施幼儿常规管理工作面临很大的困难。本文将从幼儿常规管理的重要性出发，发现新教师在幼儿常规管理方面存在的问题，并进行原因分析，最后提出新教师做好幼儿常规管理的可行性策略，以期对新入职的幼儿教师实施常规管理工作有所帮助。

关键词：幼儿园新教师；常规管理；幼儿

目录

摘要

Abstract

1  问题提出-3

2  幼儿常规管理的重要性-3

2.1  常规管理对幼儿发展的重要性-3

2.2  常规管理在新教师专业成长中的重要性-4

3  新教师实施幼儿常规管理过程中存在的问题-4

3.1  常规管理观念偏差，给予幼儿过多自由-4

3.2  常规管理方式不符合幼儿身心发展特点-5

3.3  常规培养缺乏持久性、坚持性 -5

4  新教师实施幼儿常规管理过程中存在问题的原因分析-5

4.1  新教师理论知识匮乏，对常规管理缺乏全面了解-6

4.2  新教师对幼儿了解片面，常规管理方式不恰当-6

4.3  新教师实践经验不足，常规管理尺度难把握-6

5  新教师实施幼儿常规管理的策略-6

5.1  师幼良性互动，共同建立常规要求-7

5.2  教师以身作则，通过榜样进行正面教育-7

5.3  灵活运用多种方式，深化常规要求-8

5.4  锻炼幼儿自我管理，强化良好常规习惯-9

5.5  教师之间相互配合，常规要求明确一致-10

5.6  重视家园合作，同步建立良好常规-10

结论

参考文献

致谢