摘要：保教结合是我国幼儿园一贯坚持的教育原则，特别是在《幼儿园管理条例》颁布后，明确指出：“幼儿园应当贯彻保育和教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，促进幼儿身心和谐发展。”随着人类对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合显得更为重要，其内涵也更加广泛，但是保教结合在幼儿园的应用中仍有不足之处。为了减少幼儿教育工作中的失误，提高幼儿园保教水平，促进幼儿全面发展。本文深度阐述保教结合的涵义和意义，分析保教结合在幼儿园应用中出现的问题，结合理论进行原因分析，并提出几点建议。

关键词：保教结合，保育，家园合作

目录

摘要

Abstract

1 前言 3

2保教结合的涵义及意义 3

2.1  保教结合的涵义3

2.2  保教结合的意义4

3 保教结合存在的问题及原因分析 5

3.1  保育员的综合素质有待提高5

3.2  教师的保教理念与行为不一致5

3.3  管理者的管理水平有待提升6

3.4  家长的教育理念与幼儿园教育相矛盾6

4解决问题的策略 7

4.1  提高保育员的综合素质，建立一支合格的保育员队伍 7

4.2  提高教师的自身素质，有效落实科学保教观念 7

4.3  提升管理者的业务能力，提高科学管理水平 8

4.4  普及现代保教理念，建立良好的家园合作关系 9

结论

参考文献

致谢