家园合作存在的问题及对策研究.doc

资料分类:学前教育 VIP会员(桃花)分享原创毕业论文参考材料更新时间:17-02-10
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摘要:幼儿园和家庭对幼儿而言,是两个同等重要的教育环境,教师和家长互为合作的主体,只有双方携手并进,形成教育合力,才能更好地促进幼儿全方面和谐地发展。但是,现如今阻碍两方和谐合作的因素有很多。教师和家长对自身的角色定位有偏差,家园合作的形式和内容比较单一,以及幼儿主体地位的缺失等等。这就需要家园双方共同努力,求同存异,调整自己的教育观念。积极创新,丰富合作形式,提高共育能力。

 

关键词:家园合作,问题,对策

 

目录

摘要

Abstract

1 引言 3

2 家园合作存在的问题 3

2.1 教师和家长的角色定位和教育观念存在偏差 3

2.2 家园合作活动的内容和形式单一 4

2.3 幼儿主体地位的缺失 4

2.4 忽视家长资源 5

2.5 家园合作制度不健全,随意性较强5

3 加强家园合作的对策 5

3.1 更新家园双方的教育观念 5

3.2 调动家长参与家园合作活动的积极性 6

3.3 丰富合作形式,提高共育能力. 7

3.4 盘活家长资源 8

3.5 制定完善的家园合作制度.8

结论

参考文献

致谢

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