[摘要]：以某小学二、三、四、五、六年级共25个班级的205名小学生为被试,采用自编的小学生课间活动调查问卷,探讨当代小学生课间活动的现状，并进一步考察小学生课间活动的年级差异和性别差异。研究发现：(1) 小学生前五位由高到低分别是做数学作业、和同性朋友聊天、看课外书、做语文作业、做英语作业。(2)小学生课间活动的选择存在年级差异（3）小学生课间活动的选择存在性别差异。

[关键词]：课间活动 ；性别； 年级

【Abstract】   This method of research using questionnaires to the two, three or four, five or six grade classes of students for a total of 205 participants. Through the survey of pupils ' class of activities to explore the the primary school livings lesson movable present condition . The research discovers thai the five fronts are doing mathematics homework、talking with the friend of the same sex、reading、doinging chinese homework and doing an English homework and there is a difference between the different grade and different gender of primary school students during activities. 

【Key words】  Class activities；gender；Grade

　　在本研究条件下，可以得出以下主要结论：

　　第一，小学生在课间活动选择类型的选择上存在性别差异，男生倾向于参与的课间活动是：做数学作业、和同性朋友聊天、看课外书、做语文作业、做英语作业等；女生倾向于参与的课间活动分别是：看课外书、和同性聊天、做数学作业、画卡通画、做语文作业等。小学生在课间活动的选择生存在性别差异。

　　第二，小学生在课间活动类型上存上年级差异，二年级学生常常参与的课间活动分别是做数学作业、收集贴画、看课外书、拍卡片（铁卡）、散步等课间活动；三年级学生常常参与的课间活动分别是：做数学作业、做英语作业、看课外书、做语文作业、做其他作业；四年级学生常常参与的课间活动分别是：同性聊天、做数学作业、看课外书、做语文作业、做英语作业；五年级学生常常参与的课间活动分别是：和同桌聊天、看课外书、哼唱歌曲；六年级学生常常参与的课间活动分别是：和同性聊天、做数学作业、做语文作业、做英语作业、看课外书。小学生在课间活动的选择上存在年级间差异。