摘要：信息时代是一个知识爆炸的时代，是一个信息产生价值的时代。信息时代要求人才具有较高的信息素养，具备创造能力和终生学习的能力，这就需要学会有效学习来提升自己的竞争力。有效学习强调学习者要主动建构知识，运用科学的学习方式达成事半功倍的学习。信息时代对大学生的有效学习能力提出挑战，在教育信息化的潮流下，大学生可能会在网络的诱惑下，忽视对所获知识的深入理解，甚至引发“信息综合症”。大学生应重视提高自身的信息素养，树立正确的学习观，选择恰当的学习方式，科学安排时间。

关键词：大学生，信息时代，有效学习

目录

摘要

Abstract

1-前言-3

2-时代特点：信息化-3

3  信息化环境给大学生学习带来的挑战-4

3.1  信息时代需要大学生学会有效学习-4

3.2  信息技术的发展提倡自主的终身学习观-5

3.3  有效学习要求科学的学习方式-5

4  信息化环境下大学生学习遇到的问题-6

4.1  信息时代的宠儿：网络的诱惑-6

4.2  缺乏对知识的深刻理解-7

4.3-信息超载引发“信息综合症”-7

5  信息化环境下大学生进行有效学习的策略-8

5.1-加强自身“信息素养”的提高-8

5.2-树立正确的学习观，选择恰当的学习方式-8

5.3-科学安排时间-9

参考文献-11