摘要:择校是我国义务教育阶段面临的主要问题之一。近年来，择校现象从最初的大中城市向着农村扩散，且愈演愈烈，这一现象已经成为社会上普遍关注的焦点。因此，对择校现象进行深入的分析，透过现象看本质，从本源上找出择校的原因，以教育公平原则为出发点，找到解决问题的切入点。本文通过对农村义务教育阶段学生择校行为的演化和异化过程的分析，找出优化择校行为的策略，探索有效解决的途径，从而为推动农村义务教育和谐和提供参考。

关键词：择校；演化；异化；优化

目录

摘要

ABSTRACT

引  言-1

一、择校的定义-2

二、农村学生择校行为的演化-3

（一）农村向城市择校的主流方式-3

（二）农村择校生在乡镇间的择校-3

三、农村择校生择校的异化-5

（一）义务教育投资短缺，优质教育资源匮乏-5

（二）教育资源配置不合理，校际差距越来越大-6

（三）传统人才观念影响-6

（四）家长对子女的高期望值-7

四、农村择校问题的优化-8

（一）促进教育均衡发展,缩小城乡教育差距-8

（二）不断提高教育质量，缩小校际差距-8

（三）合理引导，规范择校行为-10

（四）发挥社会舆论的导向作用，引导家长理性看待择校-11

（五）实行“就近入学”为主，择校为辅的入学方式-11

结  语-12

参考文献-13

致  谢-14