中日子供の遊びが性格形成にあたえる

影響の比較研究

要  旨：遊びは成長にとって、とても重要な活動であり、子供の世界認識形成を導く、極めて重要な教育である。2010年以降、90年世代の20代の男女が社会に出て社会の主なグループを形成している。現在、情報技術が急速に発展している中で、様々な情報、文化に触れ合う90年世代の20代は極めて特別な世代である。個性が強く、受容能力も高い20代は多くの長所がある反面、オタク、結婚難、ニート[1]などの多様な新たな社会問題も引き起こしている。地理的に隣接し、文化的な相似性もあると思われるゆえに、これらの問題は日本だけではなく、中国においても出現している。90年世代の20代として、自分の性格、特徴への理解を深めるために、筆者は主な遊びの特徴、社会性、文化の背景などから、性格形成に対する影響を分析する。そして、90年世代の20代の特徴を把握し、90年世代の20代に自分を正しく認識させ、社会発展のために努力させたいと考える。最後に、子供の遊びの伝承、改良、革新を重要視させたいと考える。

キーワード：遊び　20代　特徴　社会性　文化の背景　性格養成

目次

要旨

中文摘要

1.はじめに- 1 

2.子供の遊びについて- 1 

2.1先行研究- 1 

2.2子供の遊びの定義- 2 

2.3　遊びの特徴及び機能- 2 

3.中日の子供の遊び- 4 

3.1中国の遊び- 4 

3.2日本の遊び- 4 

4.遊びが性格形成に与える影響- 5 

4.1中日人気の遊び- 6 

4.2中日青年性格の相違点- 7 

4.3遊びが性格に与える影響- 7 

5.おわりに- 9 

謝辞- 10 

添付１- 11 

添付2- 14 

注釈- 16 

参考文献- 17