摘 要：随着城市地区经济的进步及教育的发展，家长们日益关注子女的学习情况。他们通过了解孩子的家庭作业、与孩子的班主任联系等方式参与孩子的学习。本论文结合问卷调查的形式，阐述了现阶段城市地区小学低年级学生学习中的家长参与的积极方面及不足之处，对相关原因作出分析。针对具体原因并结合城市地区的实际生活状况，我提出了家长要培养孩子的兴趣、多与孩子交流、为孩子树立榜样等六条建议，以期指导家长从家庭生活中的一点一滴做起，科学有效地参与孩子的学习，不断促进孩子的成长与进步。

关键词：城市，小学低年级，家长参与，交流，家校合作

目录

摘要

Abstract

1  前言.3

2  家长参与孩子学习的依据及内容形式分析.3

2.1  依据分析.3

2.2  参与的内容及形式分析.4

3  城市地区小学低年级学生学习中的家长参与现状.4

3.1  研究过程.4

3.2  现状及原因分析.5

4  城市地区小学低年级学生家长积极参与孩子学习的具体措施

4.1  积极培养孩子的学习兴趣爱好7

4.2  尽可能多地主动与孩子交流8

4.3  在学习上以身作则，为孩子树立好榜样9

4.4  每天至少抽出半小时的时间参与孩子的家庭作业9

4.5  指导孩子的学习方式，培养孩子良好的学习习惯10

4.6  加强同学校的合作交流10

结论12

参考文献13

致谢14

附录1  城市地区家长对学生的学习参与情况问卷调查表.15