摘要：除法竖式计算是小学数学的重要内容，由于此内容难度较大，学生在学习这一内容的时候往往会出现各种困难，部分学生会在此时和其它学生产生差距，所以研究小学生的除法竖式计算常见错误非常重要。本课题以改编后的苏教版教材为例，分析了小学三年级学生在除法竖式计算中存在的常见错误，并从心理过程和个性心理这两个方面分析了产生错误的原因，最后阐释了培养学生除法竖式计算能力的若干策略。

关键词：三年级学生，除法竖式计算，常见错误，心理

目录

摘要

Abstract

1 前言-3

2 小学三年级学生除法竖式计算常见错误-3

2.1书写顺序错误-3

2.2操作过程中的失误-3

2.3计算错误-4

3 学生除法竖式计算常见错误的心理-6

3.1心理过程-6

3.2个性心理-7

4 培养学生除法竖式计算能力的策略-8

4.1认知干预，增强短时记忆，发散数学思维-8

4.2鼓励表扬，利用积极因素战胜消极因素-9

4.3分层练习，培养良好的心理素质-9

4.4联系实际，激发学习动机和兴趣-9

4.5探索归纳，形成技能，培养习惯-10

结论

参考文献

致谢