摘要：小学体育教师基本技术技能标准是衡量教师是否能适应课程的需求，创设有效技能培训环境的一种方式。应此制定一个完善的小学体育教师基本技术技能标准至关重要。同时如何适应新课程要求，完成体育教学任务是每个体育教师的责任及义务。本文就小学体育教师在新课程标准下必备的基本技术技能进行深入研究，通过对小学体育教师基本技术技能内涵与现状的分析得出自我结论，从而为构建小学体育教师基本技术技能标准提供参考并提出一些建设性的建议。

关键词：新课程 体育教师 基本技术技能 教学技能

目录

摘要

Abstract

1、小学体育教师基本技术技能标准的内涵-3

1．1小学体育教师基本技术技能标准 3

1.2基本技术技能标准的特点 3

1.3小学体育教师的基本要求 3

1.4小学体育教师基本技术技能标准的基本功能 4

2、构建小学体育教师基本技术技能标准的意义和原则 4

2.1构建小学体育教师基本技术技能标准的意义   4

2.1.1小学体育教师基本技术技能标准是老师对理想课堂表现的必要因素4

2.1.2小学体育教师的基本技术技能标准是体育工作的管理手段4

2.1.3小学体育教师的基本技术技能标准是体育工作想要达到的一种意境4

2.2构建小学体育教师基本技术技能标准的原则   4

   2.2.1小学体育教师的基本技术技能标准的制定应遵守循序渐进的原则4

   2.2.2小学体育教师的基本技术技能标准不可死板教条4

   2.2.3小学体育教师的基本技术技能标准应吸收各方的意见5

3、小学体育教师基本技术技能的现状  5

3.1常州市小学体育教师教学技能重要程度认知的调查结果5

3.2常州市小学体育教师教学技能运用自我评价 6

3.3常州市小学学生对体育老师的教学技能的评价调查 6

3.4常州市小学学生对体育教师语言表达能力评价的调查 7

3.5常州市小学体育老师教学设计的调查 7

3.6常州市小学体育教师身体素质调查8

4、研究结论与建议 9

4.1教师个人 9

4.2教育部门及学校 9

4.2.1建立健全各级体育教师教育和培训体系9

4.2.2有计划、有组织地开展各种体育教学技能培训 9

4.2.3强化提高体育教师教学技能的手段10

4.2.4规范教学技能训练的基本程序10

4.2.5请专家走进小学体育课堂，进行专业引领10

参考文献 10

致   谢10