摘要:创设适合学生发展的教学模式是课程改革的需求，也是实现师生共同进步的重要手段,为此,本文从教学模式的涵义、分类等角度出发，通过案例分析来展现互动式教学模式在小学语文口语交际教学中的具体运用。最终，探究出互动式教学模式在小学语文口语交际中的寻找问题策略、课堂讨论策略以及小组合作学习等策略。

关键词：互动式教学模式；小学语文；口语交际教学

目录

摘要

ABSTRACT

问题的提出1

一、教学模式的概述1

 (一) 教学模式的内涵1

 (二) 教学模式的分类2

二、语文互动式口语交际教学模式的分析3

（一）互动式口语交际教学模式的内涵3

 (二) 互动式教学模式在口语交际中的运用展示4

三、互动式教学模式在小学语文口语交际教学中的运用策略8

（一）寻找问题策略8

1、 课前，找出探究点8

2、 课中，根据问题引发思路8

（二） 课堂讨论策略8

1、 以游戏的方式来探讨互动9

2、 以“师生”“生生”间的互动进行探讨9

（三）小组合作学习策略9

1、 以“合作形式”学习9

2． 在学习的基础上反馈10

结语10

参考文献11

致谢12