요약

중국에서 기원한 유가문화는 한국에 전해진 지 오래 되었고 한국의 문화사에서 아주 중요한 역할을 갖고 있으며 한국발전과정에서 정치이념, 인재사용, 교육제도 그리고 인간의 내적인 修養 등 모든 분야에서 유가사상의 영향을 받았다. 각 시기의 교육이 다 유가교육사상을 중심으로 진행하였다. 중국유가문화의 지대한 영향하에 한민족도 역대로부터 교육의 발전을 극히 중요시하였다. 대한민국이 성립된 후에도 한민족은 교육을 선차적으로 발전시켰으며 동시에 교육의 발전이 한국경제의 지속적인 발전에 마멸할 수 없는 역할을 하였다. 즉 유가사상과 문화는 한국경제발전의 원동력이라 할 수 있다.

본 논문은 이상의 인식에 기초하여 한국 기초교육으로부터 착수하여 전통적인 유가교육사상이 현대 한국 기초교육의 여러 방면에 미친 영향을 분석하고 유가문화와 한국 교육간의 관계를 검토하고자 한다.

 키워드： 유가문화； 한국； 교육; 영향

목차

요약

摘要

1. 서론-1

1.1연구목적-1

1.2선행연구-1

1.3연구방법-2

2. 본론-3

2.1이론적 배경-2

2.2한국 유가 문화의 특징-3

2.2.1효 문화-3

2.2.2서열 문화-4

2.2.3가족주의 문화-4

2.2.4공동체 문화-4

2.2.5예의 문화-5

2.3유가문화가 한국교육에 미치는 영향-5

2.3.1 기초교육의 내용에 미치는 영향-5

2.3.2 교수방법 및 평가에 미치는 영향-7

3. 결론-9

참고문헌-11

감사의 말-12